怎样运用参与式教学法提高生物课堂有效性

摘要

高中课程改革最为核心和关键的环节就是要改变学生的学习方式，倡导“主动参与，乐于探究。交流与合作”的学习方法。因为这种厅式能唤醒、挖掘和提升学生的潜能，促进学生的自主发展，为此，教师需要巧妙地组织课堂教学，引导学生积极主动地参与到教学中去，让每一个学生掌握知识、培养能力，从而得到全面发展。参与式教学活动是转变学生学习方式的良好平台，因为它凸显以“学习者为中心”的教育理念，通过主动参与，拓展学生的发展空间：引导学生挖掘自己的创造潜能，提高课堂教学效率。因此．参与式教学是提高课堂有效性的一个有力措施。