首页> 中文期刊> 《中小学实验与装备》 >高中生物实验技能——建立模型案例分析

高中生物实验技能——建立模型案例分析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在进行高中生物学教学时应充分利用模拟实验和构建模型的内容培养学生的建构思维和建构能力。建立模型技能的达成主要是通过以下的过程来实现的：

著录项

来源
《中小学实验与装备》 |2007年第5期|15-17|共3页
作者
宋光丽; 李擎;
展开▼
作者单位

华中师范大学生命科学学院,430079;

华中师范大学生命科学学院,430079;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中生物学; 构建模型; 实验技能; 案例分析; 模拟实验; 学生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈"建立模型"学习策略在高中生物学习中的应用 [J] . 贺澳彤 . 新校园（学习） . 2017,第009期
2. 浅谈如何强化高中生物理实验技能的探究 [J] . 冯兴华1 . 东西南北 . 2019,第021期
3. 高中生物实验技能表现性评价的实践探讨 [J] . 廖锦炜 . 新课程.教师 . 2016,第002期
4. 高中生物实验技能表现性评价的实践探讨 [J] . 廖锦炜 . 新课程（教师版） . 2016,第002期
5. 高中生物实验技能表现性评价的实践探讨 [J] . 廖锦炜 . 新课程 . 2016,第006期
6. 高中生物课程导入的若干案例分析 [C] . 龚梁琼 ,吴中华 ,金卫斌 . 中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会 . 2016
7. 高中生物实验教学中应用过程性评价培养学生实验技能的研究 [A] . 周蓉蓉 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号