巧设错题集 提高数学学习的有效性

摘要

＜正＞英国心理学家贝恩布里奇说:"错误人皆有之,作为教师不利用是不可原谅的。"学生的学习就是一个不断尝试错误的过程,每个学生都有分析、解决问题和创造的潜能,都有一种与生俱来的把自己当成探索者、研究者、发现者的本能。学生正是在不断地发生错误、纠正错误的过程中获得了丰富的知识,提高了学习的能力。在现在的课堂上,许多学生的错误是你根本预料不到的,也无法在课堂上一一给学生解决。如果让学