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张雯;
南京市沙洲中学;
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机译:以幼儿为中心的学习区活动设计——以中国台湾新竹实小附幼树班为例
机译:封面评论“空间班牌(Chamarato 2202”Analyzer One和Lean New Lands主要
机译:验证作为学校建筑设计方法的讲习班的结果并对该方法进行评估:讲习班带来的内容:第3部分“设计师研究”和“特殊学校的创建”
机译:通过可弯曲互动扑克牌的设计进行研究
机译:在路灯上的标语牌安装具有不同高度的固定夹,带有隔离物和托架臂以及挂钩销,用于将标语牌安装在不同的设计中
机译:用于无牌频谱的内容设计设计
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