学校建築の設計手法としてのワークショップの成果の検証及びその手法の評価 ワークショップがもたらすもの その3 「設計者の勉強と」特徵ある学校づくり」

摘要

以上のように、設計者はWSを通じ、一般の人々の理解の仕方や、設計者の知らなかった施設の使われ方を知ることができる。さらに今後の設計活動において、より多角的な提案につなげることが可能となる。