基于任务驱动的中学英语阅读教学初探

摘要

英语教学中阅读是学生进行知识积累的重要途径，对于其增加语言技能和词汇具有重要意义。在新的课程标准下，任务驱动型教学是将教学以完成任务的方式来进行，不只是测试结果，这是提升英语阅读能力的一个有效的新途径。本文对于这种新的教学方式进行一定的探讨和分析。