中等职业数学“问题解决”课堂教学模式的研究与实践

摘要

现代教育在不断地改革创新中发展,中等职业学校的教育工作也在不断的更新与完善中,作为教学中的重要学科之一数学教学,在教材不断更新、教学内容不断变化中也在寻找一个适合于当前教育最理想的教学方法,既可以培养学生的知识能力,又可以提高学生的素质能力,改变原有的在课堂上“老师讲、学生听、老师提问、学生解答”的古板教学模式,让学生将知识在课堂上进行消化和巩固.在本文中,笔者就将中等职业数学“问题解决”课堂教学模式的研究与实践在这里阐述一下.