论构建小学班主任与学生和谐关系的路径

摘要

随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,社会对于教育的重视程度也相应有所提升。当前我国教育事业改革发展不断深化,在小学教育当中,班主任和学生之间的关系也受到了越来越多的关注,如何构建起班主任和学生之间的和谐关系,也成为当前教育中一个受到关注的问题。小学生自身思维发展还存在着一些不成熟的地方,在日常的学习生活当中对于班主任的依赖性相对比较大,和谐的师生关系能够使班主任和学生之间做出更好沟通,提升班级管理有效性,因此在未来发展过程当中需要对这个问题做出进一步探究。