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赵佳珊;
江苏南京市扬子第二小学;
机译:语文教学中现代文阅读教学提升途径略谈
机译:师生所见的原始圆形教学楼的优缺点:以原仓吉市明林小学圆形教学楼为例(坂本假夫设计,1955年)
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机译:认知指导教学,一种基础数学教学的专业发展方法:以三所农村小学的采用和实施为例。
机译:基于TGFU教学模型的多体育干预进行体育教学模型增加小学生的体质健身吗?
机译:在中学的数学教学中使用辅助商品的学习以及通过对等教学模型来提高对杯形和束中学生的数学概念的理解的效率(PTK学习VIIIA SMP N 2 Gatak类中的数学)
机译:解读科学或数学概念:认知问题和教学意义。
机译:幼儿园,接待班和小学的数学概念教学工具包
机译:教学简单和复杂数学概念的教学设备
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