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基于整本书阅读的初中英语阅读教学策略研究

     

摘要

文章首先叙述了初中英语教学中课外阅读的意义,接下来又联系实际,分析了牛津初中英语教学中课外阅读面临的问题,比如教学方式稍显单一,最后提出了基于整本书阅读的英语阅读教学策略,包括选择适合的课外读物、师生共同阅读、给出阅读指导建议等,以期能够在某些方面给初中英语教师以启发,为阅读教学活动的高效开展奠定良好基础。

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