关于小学数学游戏化学习的思考与探索

摘要

随着我国的不断发展,人们对于教育事业的关注越来越多,目前我国的教育目标已经不单单局限于课本知识的学习,更注重的是通过教育提高学生的思维能力,让学生能够养成自主学习的好习惯,能够积极主动地寻找问题的答案,让学生的学习不仅仅是依靠老师。为顺应我国新课程改革的要求,笔者将游戏化学习融入到小学数学教学中,尝试着利用游戏化学习,开启新课导入,进行教学深入,巩固课后学习,收到了良好的效果。