快乐教学法在小学语文教学中的应用分析

摘要

本文以快乐教学法为基础,分析小学语文教学课程中的教学方法.从情景模式、主观能动性、课堂形式、实践内容四个方面,在引证教学案例的基础上,对优化课程的具体执行办法进行分析.通过教学经验的交流,深化小学语文课程教学的方法研究,为教育教学提供参考.