首页> 中文期刊> 《考试周刊》 >刍议高中历史有效教学的策略

刍议高中历史有效教学的策略

         

摘要

<正>很多人都认为有效教学是教师通过开展教学活动能够让学生在考试中取得好成绩,事实上,这个想法太过片面了,有效教学不仅仅是取得好成绩。所谓"有效教学"是指,教师通过符合教学规律的教学活动对学生的学习起到积极且有价值的影响,并且促进学生在一定的时间范围内达到既定教

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2010年第48期|161-161|共1页
  • 作者

    张希惠;

  • 作者单位

    江苏省运河中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 历史;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号