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高中历史课堂有效教学情景的创设

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高中历史教学情景创设维度的探讨,是一个永不停止的话题.课堂的每一处环节,都有可能成为情景创设的维度.只有不断地探讨、研究才能使历史教学更加完善.

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来源
《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》|2017年|520-521|共2页
会议地点北京
作者
地地曲坡;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类历史;
关键词
高中历史; 课堂教学; 情景创设;
入库时间 2022-08-17 11:23:42

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