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培养学生数学探究能力的三个着力点

         

摘要

<正>在长期的课改实践中,我们逐渐认识到:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式",探究性学习,是学生主动运用所学知识解决数学问题的一种有意义的学习,是以学生动手、动脑、主动探索、实践和相互交流为主要学习方式的研究活动。不论是数学的学习、运用,还是数学创新,

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2010年第33期|72-73|共2页
  • 作者

    陈卫平;

  • 作者单位

    昆山市第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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