更新教学观念,让学生成为历史学习的主人

摘要

＜正＞在传统"应试教育"阴影的笼罩下,高中历史教学虽然经历了新课改的洗礼,但仍未彻底摆脱"教师教、学生学"的框架,教师恨不得把自己所知道的东西统统教给学生。教师主动了,学生自然就会被动,结果必然导致许多学生对历史课失去学习兴趣。那么,针对中学历史教学现状,应采取哪些措施予以调整、改变或创新呢?除了健全历史课程的上课、测评制度与发掘历史课的素质教育功能外,关键是教师应顺应时代潮流,更新教学观念,改变教法,使"教"与"学"在真正意义上换位,让学生真正成为历史学习的主人。