探求英语教学中“快乐／高效”课堂的营造

摘要

如今不少一线的老师在探讨、反思如何更好地提高课堂效率、形成授课艺术。而“快乐、高效课堂模式”的提倡无疑给陈旧的课堂模式一剂强心针。它从实际出发、从研究问题开始，从对教学遗憾的分析中寻求出路，研究学情，研究如何让学生在快乐中学习，如何轻松学到更多的知识。同时，也让教师在“教”的过程中，品味“教”的成就感，在“教”的过程中体会“教”的乐趣，这样，教学相长，实现“师”与“生”在“快乐”中的提高。