优化课堂教学模式,打造优质高效课堂——中学信息技术教学模式在新课程理念下的再思考

摘要

新课程改革正如火如荼地进行,"减负"的呼声越来越高,信息技术学科逐渐走向边缘化。而学生的认知过程又是一个极其复杂的过程,因此,如何守住教育教学阵地,如何创新教学,整合多种信息技术教学模式,打造高效的课堂,已经成为一线信息技术教师必须关注的焦点问题。