中学生作文“入门”指导

摘要

＜正＞新《语文课程标准》在课程目标部分对中学的写作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。这些目标对于初中作文教学来说,可以归结为一句话:激发学