此地无声胜有声——浅论新教材中阅读材料的教育功能

摘要

人教版普通高中新教材《物理》不仅介绍了与教材内容有关的物理知识、物理现象、物理学史,以及由物理学衍生出来的科学技术及其应用,还首次在教材中渗透了"STS"教育思想,体现了新教材在改革中创新,在创新中进步的理念。材料取材广泛,与新教材内容相互联系,相互补充,融为一体,对于开阔学生的视野,激发学生学习物理的兴趣,提高学生的学习能力和研究能力,培养学生的创新精神和实践能力,使学生最终全面提高素质,发展个性和形成特长,起着特殊的作用。