农村小学科学教学要重视实验探究能力的培养

摘要

小学科学课程倡导实施探究式的科学教育，通过引导学生体验科学探究过程，初步形成对科学的认识。小学阶段要上好科学课，必须结合实际，充分利用资源优势，采用灵活的教学方法，加强实验教学和学生能力的培养。实验探究能力的培养，对于培养学生的科学素质尤为重要。