如何上好数学复习课

摘要

小学数学复习课上得好不好，关系到教学质量和学生素质能否提高。复习课更是老师精心布置、精密安排，牵着学生学习知识，不仅达不到查漏补缺、融会贯通的目的，反而易造成耗时多、情绪低、效果差的局面。上好小学数学复习课应从以下方面入手：一是让学生合作交流整理知识，形成知识网络；二是让学生评说问题的答案，建构完整的知识结构；三是给学生创造主动参与的舞台，增强对知识的综合运用能力。复习课要上得扎实有效，起到弥补缺漏、消除疑惑的作用，使学生都能得到提高，教师必须转变教育观念，把学习的主动权还给学生，让学生真正成为学习的主人。