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能力与效率合二为一——初探提高初中数学习题课教学效率

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摘要

习题课作为课堂教学类型的一种形式,必须深入贯彻落实新课改课堂教学标准和要求,渗透和体现效率与能力合二为一的特质.初中数学习题课教学要由"习题数量"转向"教学质量",实现习题教学质量与主体数学能力相辅相成、共同进步.

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来源
《考试周刊》|2016年第88期|50|共1页
作者
陈晓燕;
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作者单位

南通市易家桥中学,江苏南通 226000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 习题课教学; 教学效率; 提高方法;
入库时间 2023-07-24 15:13:44

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