小学语文群文阅读的价值及教学策略管窥

摘要

阅读是小学生获得各种信息与能力的重要途径与方法,阅读水平的高低对学生学习各个学科能力的强弱产生直接影响.基于此,新课改将培养学生的阅读能力作为小学语文课程的重要教学目标.而群文阅读是一种新兴的教学模式,其可为学生提供大量相关的阅读素材,可帮助学生深入了解相应体裁的特点及阅读技巧,能显著提高学生的阅读速度,有助于阅读教学效果的优化.本文就小学语文群文阅读的价值及教学策略,进行了细致的研究.