初中阶段音标教学与单词记忆教学探讨

摘要

随着我国教育事业逐渐进入高速发展时期,初中英语教学也逐渐焕发出了新的光彩。在初中英语教学中,关于单词、音标这两项的教学是基础,也是其通往更高等级英语教学的辅助工具。因此,根据音标教学与单词记忆教学在初中英语教学中的独特地位,本文对我国初中阶段这两者的教学现状进行了分析,并提出了相应的解决对策。