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立足课堂教学培养核心素养——苏教版六年级数学《百分数》单元教学思考

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摘要

核心素养的提出,相应的课堂教学也要跟进,立足课堂教学,培养核心素养,应成为时代教学的主旋律.把2011年版课标提出的核心关键词,作为数学学科的核心素养,结合知识、技能的教学,循序渐进,水滴石穿,促核心素养落地.

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来源
《考试周刊》|2018年第42期|64-65|共2页
作者
刘旭东;
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作者单位

福建省宁德市,寿宁县实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 数感; 推理能力; 模型思想; 应用意识;

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