在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣

摘要

小学生年龄尚小,还没有树立理性的观念,大多都是在感性中判断或学习。外部环境对小学生的思想行为影响巨大,甚至占有绝对性的主导地位。在小学教学中,要通过有效的兴趣引导,让学生欣然接受"学习"这件事情,而非给其增添负担,使其从思想上厌恶学习。本文以小学数学教育为切入点,阐述如何培养学生的学习兴趣。