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兴趣引发需求需求驱动兴趣——再谈小学数学课堂教学对学生数学学习兴趣的培养

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曾在2001年获得国家科技最高奖的"杂交水稻之父"袁隆平院士说过:我最喜欢外语、地理、化学,最不喜欢数学。因为在学正负数的时候,我搞不清为什么负负相乘得正,就去问老师,老师说你记得就是……我由此得出结论:数学不讲道理,于是不再理会,学数学兴趣一

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来源
《小学教学参考》|2008年第21期||共1页
作者
缪荣贵;
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作者单位

浙江衢州市柯城区尼山小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
入库时间 2023-07-24 17:23:43

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