基于小组合作模式的初中数学教学实践探究

摘要

新时期的初中数学课堂教学中,传统教学模式的缺陷越来越明显,严重制约了学生的发展。作为一种全新的教学模式,小组合作在活跃课堂教学氛围、激发学生学习兴趣、培养学生探究能力方面的优势越来越明显,很多初中数学教师也都能主动地将其引入自己的课堂教学中,但是,在具体的实践过程中也出现了很多的问题。本文就从初中数学教学中应用小组合作模式存在的问题以及相应的解决策略两方面来展开论述。