在法语教学中引入法语歌曲

摘要

本文从歌曲与第二语言学习、歌曲与文化的关系出发，剖析法语歌曲在法语教学中重要地位，并探讨如何选择适合课堂教学的歌曲；同时以魁北克当红乐队Mesaieux的一首流行于当地的歌曲《Dégénérations》为例，说明如何在课堂上基于“五步分析教学法”，从语言和文化两方面入手运用法语歌曲，辅助法语教学。%Liée à la culture, la chanson peut offrir un accès ~ la réalité multiculturelle francaise mais aussi à celle du monde francophone. L'intégration de chansons dans l'enseignement du francais langue étrangère permet d'atteindre un certain nombre d'objectifs linguistiques et interculturels essentiels. A travers l'exemple de la chanson 《Dégénérations》 du groupe québécois Mes a1eux, cet article cherche à presenter une démarche pédagogique qui favorise l'exploitation interactive de la chanson francophone en cours de FLE.