体育教学游戏的作用与创编原则

摘要

可以说体育游戏,对于每个学生成长的过程有着积极作用.游戏在体育教学中的作用己经被人们所共识,他不仅能全面发展学生的体能和基本活动能力,同时也是运动技术教学不可以缺少的教学环节和手段,更重要的是通过游戏教学发展少年儿童的体育兴趣,体验运动的乐趣,促进学生智力与个性发展.大部分体育游戏蕴涵教育因素,从游戏的名称、内容、方法、作用、目标无不有丰富的教育意义.随着新课程改革的深入开展,人们对传统的教育教学进行反思的同时又对体育游戏的教学内容,方法和创编思路进行了思考和探索.为什么我们在体育教学中采用的游戏都那么相似,那么一成不变？我们是否忽略了孩子的天性,游戏是一种工作,游戏是竞技吗？我们太重视游戏的结果而忽略了它的过程.小学生正处于长身体的关键时期,养成正确的走、跑、跳、投、攀爬、滚翻等基本活动能力,有利于他们的身心健康发展,我们体育教师需要创造更多更新的游戏,使游戏在孩子心中更美好,促进学生体育素养.