基于单元话题开展初中英语单元复习课教学探究——以Unit 4 Save the Trees为例

摘要

分析目前初中英语复习课中存在的问题,提出基于单元话题开展初中英语单元复习课教学.以上海版牛津初中《英语》七年级(下)Unit4 Save the Trees单元复习课教学为例,按照游戏导入、小组合作、语境创设、语篇改错等教学环节阐述初中英语单元复习课教学的实操过程.认为教师整合单元内容,以单元话题为主线,融合多种教学手段,设计丰富有趣的教学活动,能帮助学生掌握单元知识和语法的重点和难点,构建单元话题知识体系,提高复习效率.