基于主题意义探究的初中英语单元复习课教学实践——以Unit 6 Do you like bananas?为例

摘要

cqvip:阐述进行主题意义探究的必要性,分析基于主题意义探究的单元复习课教学思路.结合人教版新目标《英语》(Go for it!)七年级(上)Unit 6 Do you like bananas?单元复习课,分析如何引导学生进行主题意义探究.认为教师应在主题意义的统领下,重新整合单元内容,并根据学生的认知水平设计教学活动,引导学生进行语义探究和重新深度学习,进而帮助学生巩固语言知识、提升语言技能.