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基于慕课的翻转课堂教学模式在大学英语语法教学中的实践研究

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摘要

分析大学英语语法教学的必要性及目前大学英语语法教学存在的问题. 探究在互联网时代采用基于慕课的翻转课堂教学模式进行英语语法教学的优越性.实践证明基于慕课的翻转课堂教学模式有助于提升学生的学习主动性,培养学生的自主学习能力,满足学生的个性化学习需求.

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来源
《英语教师》 |2018年第15)期|P.14-17|共4页
作者
郑文;
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作者单位

昆明理工大学外国语言文化学院,云南昆明650504;

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正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
慕课; 翻转课堂; 大学英语; 语法教学;

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