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师范院校英语专业研究生教育特色建设的构想——以首都师范大学外语学院为例

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本文介绍了一项师范院校英语专业研究生教育特色建设的构想,并以首都师范大学为例,详细阐述特色建设的原则("质量+内涵"双轨原则、整体建设原则、与学科并行建设原则和"人的发展"共同体原则)、体系(课程教学、导师指导、培养环节整合体系)和一些具体的设想与做法.

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来源
《英语教师》 |2010年第6期|3-6|共4页
作者
徐浩;
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作者单位

首都师范大学外国语学院,北京,100089;

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正文语种 chi
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关键词
师范院校; 英语专业; 研究生教育; 特色建设;

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