中学英语教师教学策略设计的现状研究

摘要

《教师教育课程标准（试行）》指出：中学教师应对中学学科课程标准与教材、中学学科教学设计进行研究（教育部2011）。《“国培计划”课程标准（试行）》强调从英语教学目标的设计、英语教学重难点和英语教学过程的设计等方面对教师进行培训（教育部2012）。本研究基于对28节课堂观察和对其相应的28份教学设计的分析，重点分析了中学英语教师对“教学策略”的设计。