基于汉译英常见错误探究本科英语翻译教学策略

摘要

基于现阶段我国本科英语翻译教学的现状，分析大学生汉译英翻译错误出现的原因。提出本科院校汉译英翻译教学建议和优化路径。指出母语干扰、翻译策略不当、认知不够等因素严重制约了大学生翻译能力的提高。从教师要明确指导思想、重视翻译理论教学、强化汉语教学三个方面对汉译英教学提出建议，从材料选择、材料阅读、小组合作等方面对翻译教学进行改革优化进行分析。优化教学策略，完善教学环节是突破大学生英语翻译瓶颈的重点。