基于'国培'项目的云南省边疆少数民族地区县级英语教师培训团队构建探究

摘要

概括云南省"国培"项目的相关内容.从县级英语教师培训团队的构成、县级英语教师培训团队构建过程中存在的问题和成长情况三个方面分析云南省构建县级英语教师培训团队项目的概况.结合实例分析,提出团队成员的专业素养、核心人员的带领、主管部门的支持和省级团队的跟踪指导等是县级英语教师培训团队构建的关键因素.认为云南省边疆少数民族地区县级英语教师培训团队的构建工作取得了显著成效.