亚文化视角下广西英语师范生跨文化交际能力培养探究

摘要

新课程标准的出台和新课程改革的实行对教师提出了更高、更全面的要求,英语师范生的正确培养有利于教师体系的发展.教师既要传授学生知识与技能,也要培养学生的跨文化交际能力.本文试图从亚文化的视角出发,首先介绍亚文化的界定以及亚文化与跨文化交际能力培养的相关性,随后分析广西师范院校英语师范生跨文化交际教学的问题及其成因,最后提出亚文化对广西英语师范生跨文化交际能力培养的启示.