思维导图在高中英语阅读课中的应用

摘要

英语阅读教学是高中英语教学中重要组成部分。但是目前高中英语阅读教学存在着多个方面的问题。为了全面提升高中英语阅读教学的质量,教师可以采用思维导图的教学手段。随着新课改的深化发展,对于高中英语阅读教学也提出了新的要求,所以教师在落实阅读内容教学时,还要注重指导学生掌握阅读的方法,提升学生的思维能力和阅读能力,而思维导图的应用恰好可以实现这些教学目标。它可以让教学变得可视化,使学生更加直观地了解学习内容,在整个过程中逐步学会构建知识体系,提升自主学习能力,让学生的阅读水平得到进一步的提升。