基于核心素养的高中英语文学作品阅读教学

摘要

英语作为一门语言性学科,具有极强的文学性。文学作品则是英语语言与西方文化之间的重要载体。学生在文学作品阅读的过程中,不仅接触了英语的书面表达形式,也促使学生在阅读的过程中,增加了单词的学习频率,全面提升了学生的阅读能力和兴趣。另外,在英语文学作品中还蕴含了丰富的情感、思想等,使得学生在阅读的过程中,促进了自身英语综合素养的提升,最终实现了核心素养下的英语教学目标。一、精心选择文学阅读作品面对高中英语核心素养下的阅读教学要求,精心选择文学阅读作品是开展阅读教学的基础和关键.