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基于核心素养的高中英语文学作品阅读教学

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摘要

引言当前,多数高中英语教师在开展文学作品阅读教学时,都因为受到传统教学思想以及应试教育体制的影响,导致这一教学更加偏重于学生阅读能力的培养,反而忽略了学生阅读素养的培养,这就使得核心素养教育理念难以得到有效的落实。面对这种情况.

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来源
《中学生英语》|2021年第18期|P.74-7476|共2页
作者
徐婷燕;
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作者单位

江苏省宜兴市官林中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
传统教学思想; 核心素养; 高中英语; 应试教育体制; 文学作品阅读教学; 学生阅读素养; 阅读能力的培养;
入库时间 2023-07-24 21:07:53

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