探讨合作学习在初中英语口语教学中的运用

摘要

在初中英语口语课程的教学中应用合作学习活动,能够调整传统英语课程的教学结构,突出学生在口语练习中的主体作用。但是,在以往的英语口语教学中应用合作活动,常常存在教学效果不佳的现象,究其根本是教师没有对合作学习活动的细节进行优化造成的。因此,为了真正的让学生在参与合作活动中,实现口语表达能力的发展,教师应当对英语口语教学中的合作活动进行针对性的改进,从而逐步提升口语教学的效果。