构建情智共融的小学英语课堂

摘要

在小学英语教学中,教师要为学生营造交际的环境,激发学生的表达兴趣,营造富有活力的英语课堂。教师要借助情境扮演课堂,使课堂增添无限精彩。教师要通过提问,促进思考,激发学生的思维。教师要通过扮演,促进学生的交流,点化学生的智慧。一、教学情境,扮美课堂教师要让情感成为师生联系的纽带,让赞许的语语、期盼的眼神为学生种下积极向上的种子,教师要以趣味拉近知识与学生之间的距离,让学生的兴趣被激发,主动地探索求知。