构建“童心”的小学英语课堂尝试

摘要

“童心”是打开学生心灵的一把钥匙,富有“童心”的小学英语课堂应该充满着轻松和快乐。作为教师,要附下身来,与孩子交朋友；在教学中借助游戏,与孩子齐欢乐；保持幽默,构建具有“童心”的小学英语课堂。