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时玉琴;
江苏省南通市通州湾三余初级中学;
分层走班; 尊重学生; 差异化教学; 阅读理解; 有益探索;
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机译:探索非母语英语的老师对单语教学的看法:职前和在职韩国英语老师之间的差异
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机译:个体差异化教学法在英语教学中的应用问题
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