浅析主体参与初中英语课堂教学中的话语模式的构建

摘要

＜正＞随着教育改革的发展,新课程要求教师以学生为主体,以发展学生主体性为教学宗旨,实现学生主体参与课堂学习的教育模式。本文对实施学生主体参与教学的必要性进行分析,探析话语模式的构建意义及其有效应用对策。一、实施学生主体参与教学的必要性英语学科不同于其他学科,属于一门语言逻辑性较强的学科,教师在进行每一节课时的