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创造充满活力的小学英语课堂

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摘要

＜正＞小学生普遍具有较强的好奇心,善于模仿,听觉灵敏的特点。教师应该充分了解小学生的认知特点,运用灵活的教学方式,创设充满活力的英语课堂,帮助学生产生学习兴趣,提高学习能力。一、对于创设充满活力的小学英语课堂的基本认识1.调动学生学习积极性

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来源
《英语画刊：高级（下旬）》 |2014年第5期|57-57|共1页
作者
丁春霞;
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作者单位

江苏省滨海县八滩镇第二中心小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
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