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逆转初中英语“直接告知式”教学的策略

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"直接告知式"教学是比较传统的单向灌输式教学的典型范例,而新课程教学应该是由灌输式教学向引导式教学的转变,教学过程是师生互动、民主、合作的教学.依据新课程理念,我们在培养学生科学的学习方法和正确的学习观念方面进行了有益的探索,在逆转"直接告知式"教学的过程中掌握了有效的教学策略.

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来源
《校园英语》 |2011年第11期|P.|共1页
作者
张莉;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
初中英语; 告知式; 单向灌输式教学; 引导式教学; 新课程理念; 新课程教学; 学习观念; 学习方法; 师生互动; 培养学生; 教学过程; 教学策略; 典型范例; 民主; 科学; 合作;

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