竞争使团队进步使我们进步——记英语小组情景教学活动在职业教育课堂中的应用

摘要

在职业教育课程改革的火热大潮中,我作为英语老师也在探索着更多地职教英语教育的更好方法。在授课过程中发现运用小组情景教学法来促进学生学习方式的变革,使非英语专业的学生在课堂活动之中能够活跃的参与课堂教学,更好的掌握英语知识。